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ARCHES Association des Chercheurs Francophones en Sciences Humaines
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UNIVERSITÉ EUROPÉENNE D'ÉTÉ
L'EUROPE À VENIR. SÉCULARISATION, JUSTICE, DÉMOCRATIE
CLUJ-NAPOCA, 2006

 

Historique

 

 

Présentation synthétique

 

Les Universités européennes d'été de l'Organisation Francophone pour la Formation et la Recherche Européenne en Sciences humaines (OFFRES) ont une portée décisive pour le développement durable d'un réseau déjà constitué « Europe Centrale et Orientale » de recherche et de formation à la recherche francophone en sciences humaines et sociales.

 

Rappel du projet pluri-annuel dans lequel s'inscrit l'Université européenne d'été de Cluj.

 

Depuis 1993 un réseau s'est constitué sous la double forme de multiples contacts scientifiques entre les pays d'Europe Centrale et Orientale, de partenariat avec les associations qui ont acquis une expérience considérable en matière de coopération intellectuelle (l'association roumaine francophone ARCHES, l'association tchèque et slovaque JAN HUS) et de collaboration étroite entre l'Université de Nice-Sophia Antipolis et de l'Université Charles de Gaulle - Lille III.

L'initiative est venue d'abord de Roumanie où l'Association Roumaine des Chercheurs Francophones en Sciences Humaines s'est constituée et a organisé de nombreuses manifestations scientifiques et sept Écoles francophones d'été en partenariat avec l'École Normale Supérieure, l'Université de Nice-Sophia Antipolis, avec le soutien financier de la DRIC et de la fondation SOROS. L'Association publie régulièrement la revue ARCHES rassemblant des contributions de chercheurs européens francophones en sciences humaines ainsi que les Actes de chaque Université d'été (www.arches.ro).

Elle est venue également du Centre Eric Weil (EA 2456) qui avait déjà établi depuis plusieurs années de multiples contacts avec l'Europe Centrale et du Sud-Est notamment en République Tchèque, en Croatie, en Slovénie, au Kosovo. Il était en relations suivies avec l'Association Jan Hus (coopération entre la France, d'une part, la République tchèque et la Slovaquie, d'autre part).

 

En 2001, l'Université Charles de Gaulle-Lille III, par l'intermédiaire du Département de philosophie et du Centre Eric Weil, a donné une nouvelle dimension à cette initiative en constituant un réseau francophone de recherche et de formation à la recherche en sciences humaines et sociales. Ce réseau comprend à présent une quinzaine de pays d'Europe Centrale et Orientale : Albanie, Bosnie-Herzégovine, Bulgarie, Croatie, Grèce, Hongrie, Macédoine, Moldavie, Pologne, République Tchèque, Roumanie, Slovaquie, Slovénie, Yougoslavie (Kosovo, Monténégro, Serbie).

Ce réseau a été fondé  lors de l'Université européenne d'été qui a eu lieu en septembre 2001 à Lille ayant pour thème : « La responsabilité. Droit et société, morale et politique. » Il s'est renforcé et élargi grâce au travail mené aux Universités européennes d'été de Dubrovnik (« Droits de l'homme et civilisations », septembre 2002) ; Nice (« Pouvoir et vie », juillet 2003) ; Prague (« L'action », juillet 2004) ; Paris (« Langue et langage. Argumentation, compréhension, traduction », juillet 2005). Accueillie alternativement par un centre universitaire de France et de l'Europe Centrale et Orientale, l'Université rassemble environ 80 participants de plus de 20 pays.

Le réseau bénéficie du soutien des Bureaux Régionaux de l'Agence Universitaire de la Francophonie dans le cadre du programme thématique « Aspects de l'État de droit ». Par ailleurs, entre 2001 et 2004, les activités du réseau ont été articulées avec un projet COCOP financé par le Ministère français des Affaires Étrangères et qui a permis la mise en place de séminaires régionaux préparant chaque nouvelle édition de l'Université Européenne d'Été.

 

Les objectifs poursuivis par le réseau sont de :

 

  • renforcer la présence française et francophone dans le débat d'idées européen, qui est un élément important de la construction et de l'intégration européenne ;
  • œuvrer à la formation et au rapprochement des élites intellectuelles d'Europe Centrale et Orientale, et tout particulièrement, dans un contexte de sortie de conflit ;
  • participer à la constitution d'un espace public européen permettant aux universitaires de l'Ouest et à ceux de l'Est d'élaborer des analyses et des réflexions communes.
  • contribuer au renouvellement des cadres universitaires dans tous les pays du réseau, par la formation à la recherche de doctorants et des jeunes assistants en poste dans les universités concernées. Le réseau se donne pour tâche d'aider à l'évolution (parfois à la reconstruction) des institutions universitaires dans les pays d'Europe Centrale et Orientale. Il vise à instaurer un partenariat durable avec une nouvelle génération d'enseignants francophones dans ces pays. Toutefois, ce réseau ne concerne pas seulement les échanges entre la France et les pays d'Europe Centrale et Orientale. Il doit également stimuler la collaboration entre ces pays eux-mêmes, amenés à tisser des liens autour de recherches menées en français ou liées à la culture française.
  • contribuer à la mise en œuvre d'un réseau européen de formations universitaires, fondé notamment sur la mobilité des chercheurs et des étudiants. Les universités européennes d'été, les publications communes et les traductions, l'accueil en France de doctorants ou d'enseignants préparant une habilitation à diriger des recherches, le développement de diplômes francophones à l'étranger, constituent des exemples de retombées concrètes.

 

La méthode générale de constitution et de fonctionnement du réseau est:

 

  • l'organisation d'Universités européennes d'été produisant des séminaires régionaux, des échanges d'enseignants et d'étudiants, des co-directions de thèses et l'accueil en France, dans le cadre d'études post-doctorales, d'universitaires des pays concernés. Les Universités européennes d'été et les différents séminaires donnent lieu à des publications communes (en français).
  • Extension géographique et disciplinaire du réseau, notamment par le biais des Universités européennes d'été. Bien évidemment, il ne s'agit pas d'étendre le champ disciplinaire du réseau en définissant à l'avance les problèmes qui seront traités par les historiens, les philologues, les linguistes, les spécialistes du français langue étrangère, les sociologues, les slavisants, etc. Il s'agit donc de réunir, à l'occasion notamment des Universités européennes d'été, les collègues français et étrangers qui formeront le noyau de coopération dans chaque discipline. Il appartiendra à chacun de ces noyaux, dans le cadre général de collaboration adopté, de définir les problèmes spécifiques qui feront l'objet du travail commun.

 

Cette approche est rendue possible par le fait que les Universités européennes d'été organisées en philosophie sont envisagées dans un esprit pluridisciplinaire. Elles concernent la philosophie dans son dialogue avec les autres sciences humaines et sociales (droit, histoire, sociologie, géographie, sciences politiques, etc.). C'est pourquoi elles constituent un bon point de départ pour l'extension du réseau.

 

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