Fonctions et établissement actuel : Maître de conférences

Département de langues et de communication

Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education

Université Ovidius Constanta

 

Etudes:

Diplôme :

DOCTORAT

Titre de la thèse :

Contribution à l’étude de la lecture scolaire en français langue étrangère au niveau avancé. Etude sur un corpus de programmes et de manuels roumains de français langue étrangère pour le lycée (1970-2000)

Mention :

Très honorable avec félicitations (à l’unanimité)

Date de soutenance :

16 décembre 2002

Lieu de soutenance :

Université Paris III – Sorbonne Nouvelle

Directeur de thèse :

Jean-Louis Chiss (Univ. Paris III)

Diplôme :

DEA de didactologie des langues et des cultures

Titre du mémoire :

L’exercice de français langue étrangère entre la théorie et la pratique

Directeur :

Jean-Louis Chiss

Année et lieu :

1996, Univ. Paris III

Mention :

Très bien

Diplôme :

Maîtrise de langues et littératures étrangères (études françaises et italiennes)

Année :

1996

Lieu :

Université de Constanta

Mention :

Très bien

Diplôme :

Maitrise de didactique du francais langue etrangere

Directeur :

Denis Lehmann

Annee :

1995

Lieu :

Universite Paris VII Denis Diderot

Mention :

Très bien

 

Autres diplômes, qualifications, titres :

Titre :

Pensionnaire scientifique étranger Allocation d’études en linguistique obtenue par concours national, été 1994

Directeur :

Denis Lehmann

Lieu :

Ecole Normale Supérieure de Fontenay/St-Cloud – Crédif

Années :

septembre 1994 – juillet 1996

 

Expériences en matière d’enseignement :

A l’Université Ovidius Constanta

Total : 2500 heures

2004 – 2006

Maître de conférences (qualifiée en France au numéro 04207146048 – session 2004) au Département de Langues et de Communication de la Faculté de Psychologie, Université Ovidius Constanta

2002-2004

Maître assistante au Département de Langues et de Communication du Collège Universitaire d’Instituteurs, Université Ovidius Constanta

2000-2002

Assistante titulaire au Département de Langues Romanes, Faculté des Lettres, Université Constanta Roumanie

1996-1998

Assistante stagiaire au Département de Langues Romanes, Faculté des Lettres, Université Constanta Roumanie

D’autres expériences d’enseignement

Février 2006, février 2007

Charge de cours dans le Master 2 Plurilinguisme et politiques linguistiques dans la francophonie à l’Université Montpellier III (6 heures)

Mars 2006, novembre 2006

Formation des enseignants du département de Constanta en matière de méthodologie de la recherche en sciences humaines (60 heures) – Maison des Enseignants Constanta

Expériences en matière d’administration :

 

2006																												Membre du réseau Sociolinguistique et dynamique des langues de l’AUF
2006																												Membre du Collectif didactique des réseaux de chercheurs du programme Langue française, diversité culturelle et linguistique de l’AUF
2006																												Membre du Conseil Scientifique du Programme Mondial AUF/FIPF Cultures d’Enseignement, Cultures d’Apprentissage
2005																												Expert du Ministère Roumain de l’Enseignement auprès du CREFECO (AIF) de Sofia – organisation du séminaire national pour l’identification des besoins en matière de formation continue des enseignants de FLE, Comorova, septembre 2005
2005																												Membre de l’ACLIF (Association des Chercheurs en linguistique Française), Université de Constanta
2003																												Membre associée au DILTEC (Didactique des Langues, des Textes et des Cultures), Université Paris III Sorbonne Nouvelle
2003																												Membre du Conseil des Régions de la FREREF (Fédération des Régions Européennes pour l’Education et la Formation) – participation à l’organisation des Universités d’été sur l‘Apprendre tout au long de la vie, Lyon, septembre 2003, sur La Gestion des parcours de vie dans la société de la connaissance, Lyon, septembre 2004, sur La mobilité dans les sociétés de la connaissance, Archamps, septembre 2005, sur Les compétences pour apprendre tout au long de la vie, Cracovie, septembre 2006.
2003																												Membre du Comité de Lecture de la revue Savoirs, revue éditée par l’Harmattan portant sur la formation continue.
2001, 2003, 2005, 2006																												Co-organisation des Rencontres du Français vivant (stage de formation initiale et continue pour les enseignants de français langue étrangère du département de Constanta) IUFM de Bretagne / Université Ovidius Constanta / Inspection d’Académie de Constanta / Services Culturels de l’Ambassade de France a Bucarest.
2001-2003																												Co-responsable avec les Relations Internationales auprès du Département de Langues Romanes de la Faculté des Lettres de l’Université Ovidius Constanta
1998																												Membre fondateur de l’Association Roumaine des Chercheurs Francophones (ARCHES)

 

Publications (les plus récentes) :

 

2003

« Lecture en LM / Lecture en LE : espaces de contamination au niveau avancé (le cas des nouveaux programmes et manuels roumains pour la I-ère année du lycée) » in Jean-Marc Defays, Bernadette Delcomminette, Jean-Louis Dumortier et Vincent Louis (eds) :  L’enseignement du français aux non francophones. Le poids des situations et des politiques linguistiques, Liège, Editions Modulaires Européennes, 2003 – 9 p.

2003

« De la medierea hermeneutica la medierea tematica a sensului in limba straina. Tentativa de problematizare [De la médiation herméneutique vers la médiation thématique du sens en langue étrangère. Tentative de problématisation] » in Analele Stiintifice ale Universitatii Ovidius. Seria Filologie Volumul al XIV-lea, Ovidius University Press, Constanta, pp. 349-356.

2003

« La lecture scolaire en français langue étrangère à la croisée des méthodologies et des contextes » in Marges Linguistiques http://marges.linguistiques.free.fr/bdd_ml/archives_pres/doc0252presentation.htm

2004

« Du document authentique vers le modèle de production professionnelle (et retour) » in Stoean, C-S. ; Ivanciu, N. ; Lorentz, A. ; Stanciu-Capota, R. (eds) : Bulletin Scientifique du Département de Langues Romanes et de communication dans les affaires de l’Académie des Etudes Economiques de Bucarest « Le renouvellement de la didactique », pp. 49-58.

2004

«Les langues / cultures en contact : un territoire à géométrie complexe et variable (quel parcours pour un bon enseignant de langue / culture étrangère ?) » in Actes des Journées de la Francophonie, IX-ème édition, Reprographie de l’Université Al. I. Cuza Iasi, pp. 307-314.

2005

« Lecture en français langue étrangère – avancées communicatives : les termes d’un paradoxe » in Dialogos nr. 10, Académie des Etudes Economiques, Bucarest, pp. 16-25.

2005

« Le communicatif en question », in Dialogos nr. 10, Académie des Etudes Economiques, Bucarest, pp. 98-100.

2005

« La lecture scolaire en français langue étrangère au niveau avancé. Propositions pour une étude multiparamétrique » in Travaux de didactique n. 12, Univ. De Montpellier, pp. 63-83.

2005

« La lecture en français langue étrangère dans les discours roumains de recherche (1980-2000) » in Analele Universitatii Ovidius vol. XVI, Ovidius University Press, pp. 299-313

2006

« La lecture a haute voix en FLE : quelles représentations de l’oral ? Quelles représentations de la lecture ? » http://colloqueff.ens-lsh.fr/pdf/VladMonica.pdf

2006

Lire des textes en français langue étrangère a l’école. Etude sur un corpus de programmes et de manuels roumains de français langue étrangère pour le lycée, avec une préface de Jean-Louis Chiss, collection Proximités Didactique Editions Modulaires Européennes (Louvain-la-Neuve), ISBN 2-930342-88-9.

2006 (sous presse)

« Dépasser la phrase : la grammaire du texte et l’analyse de discours dans les manuels roumains de FLE pour le lycée » in Cahiers Pédagogiques n. 1, revue de l’Association Roumaine des professeurs de Francais, 5 p.

2006 (sous presse)

« Les techniques de classe discursives dans les manuels roumains de français pour le lycée » in Dialogos n. 12, Académie des Etudes Economiques de Bucarest, 8 p.

2006 (sous presse)

« Les techniques de classe discursives – quelles retombées sur l’enseignement du FLE ? » in Dialogos n. 12, Académie des Etudes Economiques de Bucarest, 12 p.

2006 (sous presse)

« La lecture des textes de spécialité – une méta-compétence à apprendre ? » in Dialogos n. 12, Académie des Etudes Economiques de Bucarest, 12 p.

Participation à des colloques, rencontres :

 

Colloque FLM, FLE, FLS : vers un nouveau partage ? (Univ. de Liège, Belgique)

2002, cf. supra

[communication orale 20 mn] – publication dans les Actes du colloque

Colloque La didactique des langues face aux cultures linguistiques et éducatives (Univ. Paris III)

2002

« La lecture scolaire en français langue étrangère à la croisée des méthodologies et des contextes » [communication orale, 20 mn] -publiée dans Marges Linguistiques – 8 p.

Neuvième édition des Journées de la Francophonie (Univ. Iasi, Roumanie)

2003, cf. supra

[communication orale, 20 mn] – acceptée pour publication dans les Actes du colloque

Colloque La linguistique roumaine en contexte européen (Univ. Constanta, Roumanie)

2003, cf. supra

[communication orale, 20 mn] – publication dans les Actes du colloque

Les Rencontres de l’ASE : Le renouvellement en didactique (Académie des Sciences Economiques, Bucarest, Roumanie)

2003, cf. supra

[communication orale, 20 mn.] – publication dans les Actes des Rencontres

Université d’été de l’apprendre tout au long de la vie (FREREF, Lyon)

2003

« Parcours de vie et parcours de formation (approche comparative de deux métiers dans le contexte socio-économique roumain : le personnel enseignant et le personnel navigant » [communication orale, 20 mn en collaboration avec Romeo Bosneagu]

Troisième édition des Tables Rondes de la Francophonie (Univ. Constanta)

2003

« Qu’en est-il des contenus lecture et grammaire dans l’approche communicative ? » [communication orale, 20 mn]

Université d’été de l’apprendre tout au long de la vie – IIIème édition (FREREF, Archamps) : Mobilités professionnelles : quelles compétences, quels apprentissages, quelles politiques publiques ?

30 août – 2 septembre 2005

« L’apprentissage des langues par les adultes : analyse comparative des contextes roumain, italien et luxembourgeois » [communication orale, 40 mn, en collaboration avec Claude Houssemand et Ivana Padoan]

Le Français Fondamental, corpus oraux, contenus d’enseignement. 50 ans de travaux et d’enjeux (Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines, Lyon)

8-10 décembre 2005

« La lecture à haute voix en FLE : quelles représentations de l’oral ? quelles représentations de la lecture ? » [communication orale, 20 mn.]

« Grandes » et « petites » langues et didactique du plurilinguisme et du pluriculturalisme (INALCO, Paris)

3-5 juillet 2006

Roumain langue maternelle / français langue étrangère : quelques points de rencontre sur le territoire de l’enseignement de la lecture [communication orale, 20 min]

Université d’été européenne de la recherche et des innovations pour apprendre tout au long de la vie – IVème édition (FREREF,Cracovie) : Les Compétences pour apprendre tout au long de la vie : comment les prendre en compte, les développer et les reconnaître ?

18-22 septembre 2006

Compétence de communication et cultures éducatives [communication orale, 20 min]

Le Français, une langue qui fait la différence (Ier colloque européen de la FIPF, Vienne)

2-5 novembre 2006

Le Journal pédagogique des étudiants en formation initiale de français langue étrangère : instrument de formation et d’évaluation [communication orale, 20 min]

 

Autres informations :

0. connaissances d’informatique (Windows, Internet explorer / Netscape, Word Perfect, Excel, Power Point) ;
1. langues parlées : le roumain, le français, l’italien, notions d’anglais.